早戀少女的蛻變之路
李同學是江西上饒人,17歲。有音樂天賦,喜歡唱歌,學過聲樂。剛出生不到一個月,由養(yǎng)母從醫(yī)院抱回收養(yǎng)。收養(yǎng)后,因家中還有兩子,無法照顧,把她送到外婆家養(yǎng),小學以前都是在外婆家生活。初中后,回到養(yǎng)父母身邊。未完成高中輟學,由養(yǎng)父出資做服裝生意。2023年2月份,因早戀和替男朋友借高額高利貸,被哥哥送到本校。
轉變過程:
學校針對她的情況,請來學校法制副校長、全國楓橋式派出所羊樓司派出所陳所長為他上法制教育課,讓她認識到高利貸 危害實體經(jīng)濟。民間有“高利貸,閻王債,進得去,出不來”的說法,高利貸的利率普遍高于銀行同期貸款利率的4倍,再加上先交利息、利滾利、交“見面錢”等手段變相提高利率, 是對生產(chǎn)經(jīng)營者的一種盤剝;高利貸嚴重加大企業(yè)經(jīng)營負擔,尤其對中小企業(yè)的經(jīng)營造成極大損害。易造成金融風險,同時,高額的回報,會導致非法集資、騙取銀行資金高利轉貸等犯罪案件,擾亂金融秩序,推高金融系統(tǒng)風險。
尤其是容易滋生社會問題。高利貸債主通常擁有黑、白兩道后臺,極易導致行賄、受賄、綁架、打架斗毆、非法拘禁等違法行為。他們對屆時歸還不了的債務人往往“一討二逼三要命”,討債手段兇殘、多樣,出了問題也有后臺撐腰、放行。有的債務人因還不起債而被迫自殺,有的為了還債鋌而走險, 走上犯罪道路,也有的為了躲債,常年漂流在外, 有家不敢回。這不僅擾亂了信用環(huán)境, 也直接威脅著社會的穩(wěn)定與安全。
學校心理老師又對她進行一對一的心理疏導。她也為自己借高利貸的這項作為嚴重的反思了自己,反省了自己給家人帶來的負擔與威脅。
轉化效果:
找了一份本分的工作,還清了有法律保護的債務,與各種社會青年斷開聯(lián)系。珍惜與家人在一起的每一天,沒有再觸碰高利貸。
轉變過程:
學校針對她的情況,請來學校法制副校長、全國楓橋式派出所羊樓司派出所陳所長為他上法制教育課,讓她認識到高利貸 危害實體經(jīng)濟。民間有“高利貸,閻王債,進得去,出不來”的說法,高利貸的利率普遍高于銀行同期貸款利率的4倍,再加上先交利息、利滾利、交“見面錢”等手段變相提高利率, 是對生產(chǎn)經(jīng)營者的一種盤剝;高利貸嚴重加大企業(yè)經(jīng)營負擔,尤其對中小企業(yè)的經(jīng)營造成極大損害。易造成金融風險,同時,高額的回報,會導致非法集資、騙取銀行資金高利轉貸等犯罪案件,擾亂金融秩序,推高金融系統(tǒng)風險。
尤其是容易滋生社會問題。高利貸債主通常擁有黑、白兩道后臺,極易導致行賄、受賄、綁架、打架斗毆、非法拘禁等違法行為。他們對屆時歸還不了的債務人往往“一討二逼三要命”,討債手段兇殘、多樣,出了問題也有后臺撐腰、放行。有的債務人因還不起債而被迫自殺,有的為了還債鋌而走險, 走上犯罪道路,也有的為了躲債,常年漂流在外, 有家不敢回。這不僅擾亂了信用環(huán)境, 也直接威脅著社會的穩(wěn)定與安全。
學校心理老師又對她進行一對一的心理疏導。她也為自己借高利貸的這項作為嚴重的反思了自己,反省了自己給家人帶來的負擔與威脅。
轉化效果:
找了一份本分的工作,還清了有法律保護的債務,與各種社會青年斷開聯(lián)系。珍惜與家人在一起的每一天,沒有再觸碰高利貸。